Об’єктно-орієнтована архітектура інтегральної інформаційної системи моніторингу професійної діяльності науково-педагогічних працівників
DOI:
https://doi.org/10.32515/2664-262X.2026.13(44).22-32Ключові слова:
цифрова трансформація, заклади вищої освіти, об’єктно-орієнтована модель, моніторинг діяльності, N-Tier архітектура, автоматизація управлінняАнотація
У статті представлено архітектуру інформаційної системи моніторингу професійної діяльності науково-педагогічних працівників на основні об’єктно-орієнтованої моделі яка включає такі компоненти: абстрактний клас та його підкласи які описують події професійної діяльності та забезпечують поліморфізм через абстрактні методи; клас Npp містить множину елементарних подій різних типів; менеджери аналітики, які відповідають за обробку даних, формування звітності, оцінку відповідності Ліцензійним умовам, прогнозування та планування подальшого розвитку; системні класи, що забезпечують взаємодію з базою даних і цифровим сховищем документів. Визначено об’єктно-орієнтовані зв’язки між компонентами: успадкування, агрегація, асоціація і залежність. Запропоновано багаторівневу структуру (N-Tier Architecture), де виділяються рівні бізнес-логіки, сутності та доступу до даних.
Посилання
Список літератури
1. Биков В.Ю. Цифрова трансформація суспільства і розвиток комп’ютерно-технологічної платформи освіти і науки України. Матеріали методологічного семінару НАПН України “Інформаційно-цифровий освітній простір України: трансформаційні процеси і перспективи розвитку». 4 квітня 2019 р. / За ред. В.Г. Кременя, О.І. Ляшенка. К, 2019. С.20-26.
2. Сущенко Л., Андрющенко О., Сущенко П. Цифрова трансформація закладів вищої освіти в умовах діджиталізації суспільства: виклики і перспективи. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота», 2(51), 2025, С.157–162. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.51.157-162
3. Биков В. Ю., Спірін О. М., Пінчук О. П. Сучасні завдання цифрової трансформації освіти. Вісник ЮНЕСКО в Україні. 2020. Вип. 1. С. 27–36.
4. Стасюк. О. Цифрова трансформація закладів вищої освіти. Проблеми і перспективи економіки та управління, Вип.3 (43), 2025, С. 232–242. https://doi.org/10.25140/2411-5215-2025-3(43)-232-242
5. Постанова Кабінету Міністрів України № 1187 “Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності”. URL: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1187-2015-%D0%BF#Text (дата звернення: 8.11.2025).
6. Деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних і науково-педагогічних працівників : Постанова Кабінету Міністрів України від 21 серп. 2019 р. № 800 // База даних «Законодавство України» / Верховна Рада України. − Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/go/800-2019-%D0%BF (дата звернення: 13.11.2025).
7. Качурівський В.О., Качурівська Г.М., Білоус Н.М. Технологічна модель та проєктування інформаційно-аналітичної системи цифрового моніторингу професійного розвитку науково-педагогічних працівників. Таврійський науковий вісник. Серія: Технічні науки. Т.1 № 5 (2025). 2025. С.182-190. DOI: https://doi.org/10.32782/tnv-tech.2025.5.1.19
8. Kachurivskyi V., Kotovskyi A., Lykhodid T., Kachurivska H., Dorenskyi O. The Concept of Digital Transformation of Monitoring Scientific Activity of Participants in Educational Process of the Ukrainian HEI. Центральноукраїнський науковий вісник. Технічні науки. Вип. 11(42), ч. І. 2025. P.27-36. DOI: https://doi.org/10.32515/2664-262X.2025.11(42).1.27-36
References
1. Bykov, V. Yu. (2019). Tsyfrova transformatsiia suspilstva i rozvytok kompiuterno-tekhnolohichnoi platformy osvity i nauky Ukrainy [Digital transformation of society and development of the computer-technological platform of education and science of Ukraine]. In V. H. Kremen & O. I. Liashenko (Eds.), Proceedings of the methodological seminar of the NAES of Ukraine "Information and digital educational space of Ukraine: transformational processes and development prospects" (pp. 20–26). Kuras.
2. Sushchenko, L., Andriushchenko, O., & Sushchenko, P. (2025). Tsyfrova transformatsiia zakladiv vyshchoi osvity v umovakh didzhytalizatsii suspilstva: vyklyky i perspektyvy [Digital transformation of higher education institutions in the conditions of society digitalization: Challenges and prospects]. Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: "Pedagogy. Social Work", 2(51), 157–162. https://doi.org/10.24144/2524-0609.2022.51.157-162
3. Bykov, V. Yu., Spirin, O. M., & Pinchuk, O. P. (2020). Suchasni zavdannia tsyfrovoi transformatsii osvity [Modern tasks of digital transformation of education]. UNESCO Bulletin in Ukraine, (1), 27–36.
4. Stasiuk, O. (2025). Tsyfrova transformatsiia zakladiv vyshchoi osvity [Digital transformation of higher education institutions]. Problems and Prospects of Economics and Management, 3(43), 232–242. https://doi.org/10.25140/2411-5215-2025-3(43)-232-242
5. Cabinet of Ministers of Ukraine. (2015). Pro zatverdzhennia Litsenziinykh umov provadzhennia osvitnoi diialnosti [On approval of Licensing conditions for educational activities] (Resolution No. 1187). https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1187-2015-%D0%BF#Text
6. Cabinet of Ministers of Ukraine. (2019). Deiaki pytannia pidvyshchennia kvalifikatsii pedahohichnykh i naukovo-pedahohichnykh pratsivnykiv [Some issues of professional development of pedagogical and research and pedagogical staff] (Resolution No. 800). Legislation of Ukraine. https://zakon.rada.gov.ua/go/800-2019-%D0%BF
7. Kachurivskyi, V. O., Kachurivska, H. M., & Bilous, N. M. (2025). Tekhnolohichna model ta proektuvannia informatsiino-analitychnoi systemy tsyfrovoho monitorynhu profesiinoho rozvytku naukovo-pedahohichnykh pratsivnykiv [Technological model and design of the information-analytical system for digital monitoring of professional development of research and pedagogical staff]. Tavriiskyi Scientific Bulletin. Series: Technical Sciences, 1(5), 182–190. https://doi.org/10.32782/tnv-tech.2025.5.1.19
2. Kachurivskyi, V., Kotovskyi, A., Lykhodid, T., Kachurivska, H., & Dorenskyi, O. (2025). The concept of digital transformation of monitoring scientific activity of participants in educational process of the Ukrainian HEI. Central Ukrainian Scientific Bulletin. Technical Sciences, 11(42), part I, 27–36. https://doi.org/10.32515/2664-262X.2025.11(42).1.27-36
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2026 В. О. Качурівський, Г. М. Качурівська, Р. В. Чорба
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
